Universidad Pública Concede títulos universitarios oficiales y homologados. Está financiada por el Estado.

Universidad Privada Concede títulos oficiales y homologados. Está financiada por los propios estudiantes matriculados. Se rige por sus propias normas de organización y funcionamiento.

Universidad de la Iglesia Concede títulos oficiales y homologados. Está financiada por los propios estudiantes matriculados y por la Iglesia. Se rige por sus propias normas de organización y funcionamiento. Además de las titulaciones oficiales, imparten títulos eclesiásticos.

Centros Adscritos Centros privados que imparten títulos universitarios oficiales y homologados, gracias a un convenio que suscriben con una universidad. Son centros de formación superior integrados en una universidad, que se rigen por sus propias normas de organización y funcionamiento.

Escuelas Técnicas Superiores Centros universitarios donde se imparten las carreras de Ingeniería, Ingeniería Técnica y Arquitectura; es decir, los estudios técnicos.

Escuelas Universitarias Centros universitarios donde se imparten las carreras de Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica y las diplomaturas.

Facultades Centros universitarios donde se imparten carreras de licenciatura y, en algunas ocasiones, también diplomaturas.

Nota de corte Nota media que tiene el alumno que ocupa la última plaza ofertada en un centro en el que el número de plazas ofertadas es limitado. La nota de corte sirve de referencia a los alumnos que pretenden matricularse en esos centros universitarios para el próximo curso.

Universidad Pública Concede títulos universitarios oficiales y homologados. Está financiada por el Estado.

Primer ciclo universitario Corresponde el título de diplomado, ingeniero técnico o el primer período de formación de una licenciatura. La duración es de dos o tres años (180 a 270 créditos).

Segundo ciclo universitario Corresponde al título de licenciado, ingeniero o arquitecto. Su duración es de dos a tres años. (120 a 180 créditos) Hay carreras de dos ciclos y otras de sólo segundo ciclo universitario. Para acceder a estas últimas hay que tener otra carrera, una diplomatura o el primer ciclo de una carrera.

Tercer ciclo universitario Conduce al título de Doctor. Para acceder a estos estudios es necesario tener una licenciatura, una ingeniería o arquitectura. Es la máxima especialización universitaria y se centra en el ámbito docente e investigador. Los cursos de postgrado, conocidos como programas master, también son estudios de tercer ciclo que se definen como tercer ciclo no doctoral.

Crédito Es el sistema de medida de valoración de la enseñanza. Un crédito corresponde a diez horas de clase, bien sean teóricas o prácticas.

Asignaturas troncales Son las materias que deben incluirse obligatoriamente en todos los planes de estudio que conduzcan a un mismo título oficial.

Asignaturas obligatorias Son aquellas que la universidad decide incluir como obligatorias para el alumno dentro del correspondiente plan de estudios.

Asignaturas optativas Son las que una Universidad establece libremente para que el alumno escoja entre las mismas.

Materias de libre elección Todos los planes de estudios deben dedicar al menos un 10% de los créditos totales a este tipo de materias, que el alumno aplicará a las asignaturas, seminarios u otras actividades que libremente escoja entre las ofertadas por la propia universidad o por otra universidad con la exista el oportuno convenio.

Títulos oficiales Son los que reconoce el Ministerio de Educación y Cultura como válidos en España. Pueden ser títulos universitarios, de formación profesional, de enseñanzas artísticas y de artes plásticas y diseño.

Materias de libre elección Todos los planes de estudios deben dedicar al menos un 10% de los créditos totales a este tipo de materias, que el alumno aplicará a las asignaturas, seminarios u otras actividades que libremente escoja entre las ofertadas por la propia universidad o por otra universidad con la exista el oportuno convenio.

Títulos propios universitarios Son los que crea una universidad, que reconoce y certifica la formación recibida, que puede ser superior o de postgrado.

Declaración de Bolonia Veintinueve estados de la Unión Europea se comprometieron en 1999 a coordinar sus políticas educativas para conseguir antes de 2010 la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y la promoción mundial de un Sistema Europeo de Educación Superior. Se establecerá un sistema de crédito europeo, que facilitará la movilidad de los estudiantes.

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